疫情期间的网络教学是一个稳步推进的过程，如果说第一周的目标是平稳适应，那么，第二周的主要任务则是提质增效。结合前期分院调研、学生反馈等情况，院领导带头启动全员听课工作。第一批听课重点集中在金课培育、课程标准及上周学生满意度欠佳的课程。

    通过听课，发现各专业的一些核心课教学状态渐入佳境，比如《数据库原理与应用》、《软件建模》、《证券投资学》、《程序设计综合课程设计》、《金融学》、《信息系统分析与设计》等课程，老师们多数采用直播+网络教学相结合的方式，课前准备都较为充分，直播节奏及互动均把握较好。这为“以点带面”的在线教学质量全面提升，奠定了基础。

    听课中也发现，仍然存在个别老师授课效果不佳的情况，主要体现在：课堂过于沉闷，老师的讲解分析不够等问题。针对此类问题，均对相关任课老师一对一提出了针对性建议，并推荐其去听一些优秀教师的课。

    相信，老师们通过相互听评课，均能进一步有效促进网络教学质量的提升。