在宁财的校园中，有这么一群人，他们平时忙得脚不沾地，穿梭在学校的教学课堂和学习课堂之间，难得空闲下来，但只要学生有事儿呼唤，他们总能迅速响应，尽力帮忙并将事情妥善解决。他们可谓是校园里的“隐形管家”，虽不常露面，却总是在关键时刻挺身而出。邱晓龙老师就是其中之一。

邱晓龙老师是金信37班的本科生导师，主要带的信管专业的学生。他还承担大三年级的数据挖掘课程。与信管专业的学生在课堂上见面的机会并不多，但学生们课后给他发的消息，他总能及时回复，问题也都处理得妥妥当当。一次学习数据挖掘后，有学生对网络数据真实性产生疑问，不知该如何甄别有用的网络信息。邱老师就从数据的理解入手，耐心讲解数据真实与实际情况之间的巨大差异，引导学生思考全局数据与局部数据的区别，思考局部数据作为可靠样本的前提条件，并鼓励学生以此为主题，挖掘网络上关于数据真实性的评论的情感。

有次深夜，有学生刷到了网上关于信管专业大量撤销的信息后，对个人的未来发展感到迷茫，对专业失去信心。邱老师便以职业规划为主题，以历届毕业生的就业数据为实例，讲述如何通过数据挖掘的方法制定合理的职业规划，并朝着理想职业努力。同时，还讲到作为国家一流专业建设点，学校每年对专业的投入力度，讲到校企合作企业的岗位需求等等，快速打消了学生的疑虑。

邱老师的生活也并不枯燥无味。他会在繁忙的日程中抽出时间，约学生们一起吃饭，聊聊天，分享彼此的生活和学习心得。他就像一个邻家大哥，虽然没有时刻在身边，但总能在适当的时刻，给予学生温暖的陪伴和鼓励。

撰稿：陈洪燕、金鹏      摄影：金鹏    审核：金鹏、唐辉军