学校基于区域经济社会及新产业、新业态发展需求，在“双创”价值引领下，顶层设计产教合作机制，持续开展以“双院制”为主体的协同育人模式改革。

产教融合式特色学院是支撑我校专业对接新产业、新业态发展紧缺人才需求的重要改革平台，学校依托传统二级学院，融合相关学科专业，以特色人才培养为核心，以专业（方向）或特色班为育人载体，引入合作企业（联盟），以“人才共育、资源共享、责任共担”为原则，联合创设特色学院（包含现代产业学院与专业特色学院），特色学院多实施理事会领导下的院长负责制，校内管理人员与传统专业学院同一套班子，构成“双院”协同育人机制。10余年来，“双院制”较好地实现了提高新业态学科专业建设水平、创新人才培养模式、开展应用型科技研发、改善实践教学环境、传承优秀传统文化、培养应用型师资队伍，为行业产业输送紧缺人才。特色学院人才培养是我校深化产教融合的新举措、新方法，体现了我校紧密对接区域产业发展、面向社会办学、寻求行业资源，争取社会支持的主动作为。《应用型高校“双院制”培养新业态紧缺人才的探索与实践》荣获浙江省教学成果二等奖。学校在原有大宗商品商学院、创业学院、家族财富研究院等7个特色学院基础上，根据合作企业变化，结合教育主管部门政策，重新转设和新设立10个特色学院，其中现代产业学院6个，专业特色学院4个。大宗商品现代物流产业学院获得省现代产业学院重点支持项目，并与数字创意产业学院共同入选中国现代产业学院协同创新平台“现代产业学院典型案例”。
  学校高度重视产教融合项目与实践教育基地建设。近五年学校共立项教育部产学合作协同育人项目71项，教育部高校学生司供需对接就业育人项目立项13项，教育部中外人文交流全媒体产教融合项目1项。省级产学合作协同育人项目12项，省级示范性大学生校外实践教学基地4个，宁波市集成电路产业（微电子）人才培养基地1个,市产教融合“五个一批”产学合作协同育人项目7项。学校出台《校外实践教学基地建设与管理办法》，立项建设校级校外示范性实践教育基地70个，运行良好的实践实习基地动态性保持在300余个。

（以上数据截至2024年12月）