心理教研室开展交流讨论工作

       本学期心理教研室将继续在四史主题教育的指导方针下，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，结合我校“十四五”发展规划，开展学习交流和讨论。本学期的教研活动遵循既要符合个体认知发展规律，又要顺应新时代课程思政的发展体系，自上而下开展教研活动并开展实践教学探索。 基于上学年首轮教学效果的评价分析来看，授课内容受到了学生的欢迎，学生认可度较高。在此基础上，教研室通过集体研讨进一步优化授课内容，将第一讲的内容扩充到“自我意识”部分，增强了“心理健康”认知的内部指向性，逻辑上也更加合理。