11月25日下午，马克思主义学院第八届教学创新（设计）比赛于宁波财经学院南教12-514举行。马克思主义学院全体任课教师参加了此次比赛。马克思主义学院院长王臣申、马克思主义学院副院长姜帆与宁波工程学院马克思主义学院副院长张新光受邀参加本次比赛并担任评委。

据了解，举办本次比赛，是为了加强思想政治理论课教师队伍建设，切实推动我院思政课教师积极投身思政教育教学改革与创新，进一步提升思想政治理论课课堂教学质量，同时选拔优秀教师参加学校教师教学创新大赛。

马克思主义学院院长王臣申教授介绍了本次比赛的主要内容，教学创新（设计）比赛以教学创新设计汇报为主，参赛教师需结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。本次比赛，将选拔并推选出副高级、中级及以下职称教师各1人（或1个团队）参加由学校统一组织的第八届教学设计（创新）大赛决赛。

在汇报展示阶段，所有老师都踊跃提出了自身关于高校思政课程的教学创新思考。其中，高波老师对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程设计创新进行了介绍，他提出要围绕“针对不同校区学生使用针对性案例”、“采用最新学术前沿理论”、“针对学生薄弱基础联系新旧课程”和“用贴近生活的主题引发学生主动参与讨论”的基本原则，配合相关课程展示等方面对教学创新展开介绍。

毕禛老师从学情出发，围绕大一新生的知识水平、能力水平和课程认识三方面展开分析，特别提出任课老师必须以学生为中心，从理念方式和内容等多方面进行创新和突破。引导学生对知识理解、反思和批判，从知识层面引导至情感层面，达到传递价值理念的目的。她还提出授课内容要紧跟学术前沿，贴近社会现实，采用“中班授课+小班研讨”模式，达成“以问题连为主，叙事和互动为辅”的三位一体教学。

评审专家组从教学理念与目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学考评与反馈等多个维度对教师所讲述教学创新进行点评和评分，针对性地提出一些建议和方法。张新光副院长对于参会教师的展示汇报内容予以高度肯定，认为参赛老师普遍对学情分析很到位，对教学内容安排和选择起到了决定性作用，认同用问题和案例来拉近师生距离，推进应用性专业与思政、传统文化学习相结合。王臣申院长明确指出了参赛教师普遍存在的不足，提出“课到底要上成什么样？教学底蕴应该怎样安排？”等问题，指出应该加强教学的人文底蕴，增进对学生的文化熏陶。参赛教师表示收获颇丰，有助于教学理念和教学方案的调整，为自身教学能力的提升提供了多方面的参考。

此次教学创新（设计）比赛，旨在深入学习贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神， 坚持立德树人根本任务，围绕“四新”建设理念，聚焦教学创新，掀起学习革命，提升教师教学创新能力，提高人才培养质量，建设高素质专业化创新型教师队伍。