一、教研室基本情况

根据学院本学期的教学计划，基础教研室9名专任教师统一承担“马克思主义基本原理”、“形势与政策”以及“思想政治理论课社会实践”三门公共必修课，主要涉及本部校区和杭州湾校区。

二、本学期教研活动计划 

本学期教研活动以成果导向为准则，围绕两个中心任务开展，首先是要确保本学期教研室所承担的教学任务都能高质量的完成；同时还要持续推进基础课的课程建设工作。因此在计划教研活动时也是围绕着两个方面展开的。

1.积极参与课程组的集体备课活动，组织教师进行同行听评课，以期提升教学质量

由于“马克思主义基本原理”课程由原理教研室统一牵头进行集体备课，所以我们要配合原理教研室，积极参加课程组组织的集体备课活动，即学期初的新教师听评课活动、期中的教学反馈活动以及学期末的教学设计比赛等。同时，在集体备课的基础上，鼓励教师之间进行个别沟通、同行听评课等多样化形式，以期提升教学质量。

2.以成果导向为准则，围绕课程建设开展个性化的教研活动

围绕“思想道德与法治”课的课程建设，以教学改革研究为抓手，以建设一流课程为目标，本学期拟定了六次课程建设的专项活动，主要包括政策学习任务分解类（一流课程级个人任务讨论）和经验交流（课堂教学创新、教研论文撰写、教学模式探索等）两大类形式。学期初在讨论基础上制定教师本学期的个人成果目标，学期末会对上述目标进行验收审核。同时，对课程资源进行进一步的丰富和完善，尤其是对电子资源的甄选等工作。

具体教学活动计划的详细内容请详见附件《教研活动学期工作计划表》。

三、积极完成以教研室为单位的各种工作。