为了落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和科研能力，中国传统文化教研室特制定工作计划如下：

一、指导方针与工作重点

围绕学校教学中心工作，认真贯彻《宁波财经学院本科教育教学审核评估评建工作实施方案》，落实“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”评建方针，学习研讨评估实施方案，对照学校“十四五”考核目标体系，细化量化考核指标，重点开展课程思政示范课、混合式教学改革和项目驱动的教科研究等工作。

二、具体目标与实施措施

　　1、抓好日常教学管理，确保教学顺利开展。本学期本课程任课教师变化较大，计划通过加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，规范教学资料，提高线上、线下环节教学质量，密切教师之间尤其是与新的任课教师之间的联系，充分调动教师积极性，从而顺利完成本学期教学工作任务。

　　2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师相互听课，针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论并提出解决方法，组织优秀教师介绍教学经验。坚持开展周四下午的教研室活动，进行集体备课，共享教学资源，分享教学体会。

　　3、围绕中心工作开展1-2次教学案例分析，1-2次混合式教学研讨，1-2次课程思政专题研讨。

　　4、加强课程建设。本学期计划组织1-2次课程思政示范课建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、教学内容等进行讨论，以使教学更加科学有效，在上学期的基础上继续申报省课程思政示范课课程建设项目。

　　5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高教师的教学水平。有条件可进行1-2次课程实录。

　　6、积极组织教师申报科研项目，以进一步提高教师的教学水平，从而提高教学质量。依托马院“中国特色社会主义文化建设浙江实践”科研团队开展中国传统文化的研究。

7、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。

8、完成其他教学工作任务。