一、群内布置任务（9月1日）：

   群内告知各学院9月22日也就是在9月底开一次会议，会议内容主要有：

（1）请各个学院完善并组建以学院院长和书记为牵头人的学院劳动教育教师队伍，凝练学院特色劳动教育模块。上个学期个别学院初略结合学院专业特色形成专业特色的劳动教育模块，但还需细化。请各个学院继续提炼学院专业特色的劳动教育模式。

 凝练学院具有专业特色的劳动教育模式，需要学院提炼完成

具体如下：

1.国贸学院：

2.金信学院：

3.工商学院：创业，劳模精神，熊红斌书记的省思政和教育部课题：劳动教育和劳模精神

4.财富学院：

5.数工学院：

6.人文学院：传统文化的挖掘

7.艺术学院：乡村振兴，艺术插花

8.象山影视：

9.基础学院：

（2）每个学院选定1-2个具有学院专业特色的与劳动教育紧密结合的主题拍摄5-10分钟视频微课，形成劳动教育成果。每个学院写出截止日期，11月底（11月30日）完成拍摄任务，11月23日完成拍摄文字稿撰写。制作表格下发给学院，请学院填写，见附件1。

（3）整合寒暑假及上课在校期间的学院的大学生社会公益志愿服务团队，形成具有学院专业特色劳动教育社会公益志愿服务特色实践。给出模板，可以参考模板，见附件2。

（4）注重创业导向，激发创新创业实践热情，挖掘学院内创业成功案例形成册子，给出模板，可以参考模板，见附件2。

（5）加大校企合作，拓宽劳动实践基地建设，形成册子，给出模板，可以参考模板，见附件2。

二、第一次会议内容（9月22日，9月底）：

(1)每个学院交流分享拟拍摄的学院专业特色劳动教育模块和视频微课主题，学院专业特色，并拟定形成册子。

(2)每个学院有序推进：每个月的4次劳动教育主题特色活动以及每次活动的认证，在加上一个学期的合格认定工作，勿忘。

(3)每个学期毕业班的成绩录入工作的启动。

(4)整合创新组建大学生社会公益志愿服务团队，开展特色劳动教育社会公益实践，形成成果册子集锦。

(5)注重创业导向，激发创新创业实践热情，挖掘创业案例（个人或团队），形成成果册子集锦。

(6)加大校企合作，拓宽劳动实践基地建设，形成成果册子集锦。

(7)其他学院特色等，形成成果册子集锦。

三、期中中期检查（11月9日）

（1）检查各个学院的特色劳动教育模块的凝练以及视频微课的拍摄进度。

（2）各个学院劳动教育实践活动开展（学生劳动教育册子认定盖章工作）进度跟进和督查。

四、期末劳动教育汇报（2022年12月29日）

（1）各个学院汇报一学期来形成的具有学院专业特色的劳动教育模式，并展示所拍摄的微视频。

（2）社会公益志愿服务实践成果集

（3）创业案例集

（4）实践基地集

（5）其他特色的具有学院特点的集锦

五、最终成果

(1)形成《宁波财经学院劳动教育实践教师教学手册》（学院专业特色课程内容+公益志愿服务团队+创业案例+实践基地+.....)，每个学院每个模块至少1个案例。

(2)微课视频集

(3)劳动教师队伍

(4)课程体系的凝练