2022年11月3日，中国传统文化教研室召开混合式教学专题研讨会议，全体教师就线上教学资源和线下课堂活动进行了深入的研讨和交流。大家一直认为，线上教学资源不仅与课程内容高度契合，而且课程思政特色鲜明，起到了很好的教学辅助作用，一定要引导学生用好学好，保证全覆盖。线下课堂活动老师精讲与学生展示相结合，充分发挥了学生学习的主动性和创造性，在活跃课堂气氛、锻炼学生能力等方面起到了很好的效果。

（撰稿：马克思主义学院 姜斌； 审核：马克思主义学院 王臣申）