本学期概论教研室工作思路是积极开展集体备课和教学创新特色项目以及专题教研活动，不断提高教研室教师团队整体教学水平，推进一流课程建设，提升课程满意度和教学效果，并形成一定的教研教改成果。为达到工作目标，计划开展如下几方面工作：

1、加强队伍建设，加强集体备课和课程专题研讨，发扬善于研讨、善于总结的教研氛围。本学期，教研室有4位专任教师，都是授课三轮以上的老教师，队伍稳定，教学经验丰富。另外王晓芳、张代鑫两位新老师即将入职，教研室还会及时关注和提供帮助，使新老师尽快适应教学工作、保质保量完成教学任务。鼓励教师团队参与示范课的观摩交流。

2、做好教研活动计划与总结，有序开展教研室的日常教学管理和服务工作。老师们群策群力，组织好每一次教研活动，规范活动记录手册，不断务实活动效果。根据教学计划及教师授课特点，合理分配教学任务。配合教务办公室做好校区补贴、补考、重修、考试等教学组织工作。配合督导组加强教学质量的指导、督促和评价，认真落实期初、期中、期末教学检查工作和教学资料整理存档工作，撰写课程自评、课程期中教学总结等材料。

3、落实教研活动主题与安排。计划开展8次活动，其中包括集体备课至少4次、创新教学项目专题研讨至少4次等。积极开展创新研究特色项目的专题研究，将党的二十大精神融入课程教学创新设计，并积极探索教学资源本土化。围绕最新版即2023版本概论教材开展教学内容集体备课和教学设计研讨活动，不断优化理论课、研讨课的教学设计，强化案例教学法、问题链教学法等教学方法的综合运用。研究一流课程建设指标，制定三年建设规划，完善线上线下教学体系。积极推进云班课和雨课堂的教学运用。结合象山校区学情，关注学生思想动态和学情反馈。

5、强化教研活动成果的培育。组织优秀教师积极参与各级教学设计大赛活动。积极落实马克思主义学院的教育教学科研任务要求，开展教育教学研究论文交流活动，积极申报教学团队和教育教学各级课题。

6、以成果目标为导向，提高教研活动的实效性。教研室全体老师协同奋进，实现至少一项教学创新研究项目的突破，完成一流课程三年建设规划的阶段性目标。参加教学创新设计比赛至少一项，公开课展示活动至少一人等。完成23版本新教材教学大纲和教学资料、题库的修订工作。