本学期教研室拟召开8次教研活动，计划如下：

一、开学初新开课开新课老师说课

本学期马院新引进老师一部分承担习思想课程，又有从其他教研室转入习思想教研室的老师，因此在开学初依照学校相关规定，对这部分新开课和开新课老师进行说课以考察对教材和课程的熟悉程度和设计理念。在教学设计上，号召教师把习近平总书记著作和讲话经典、中华传统人文经典、国内外热点问题纳入课程教学，创新教学设计、提升教学效果。

二、开学首月教学情况汇集和内部讨论

本次活动旨在收集教研室老师在开学第一个月的教学过程中遇到的问题，尤其是针对课本第3-5章理论高度概括性、内容理论性强、逻辑结构和案例使用困难等问题进行讨论。同时，针对课堂管理提出要求，强调对学生纪律管理的重要性、重申学校教务处以往提出的要求和政策保障（如旷课较多失去期末考试资格的学生不能参加评教）。

三、教学沙龙回顾和经验分享

本次活动由刘勇老师主讲，旨在围绕本学期刘勇老师的教学沙龙进行教研室内部交流。特别是刘勇老师介绍自己在去年的教学沙龙分享以后到现在第二次教学沙龙之间得工作进展、如何教学科研相结合以及以往在象山教学的心得和申报书填写的经验，并就自己对中国近现代史研究所未来活动的设计进行介绍，方便教研室内部的老师进一步加深了解，如有需要可以更换研究所。

四、课堂管理及优化课堂教学设计经验交流

本次活动旨在学院大会上教学经验分享流程中十位老师的经验进行总结归纳和进一步拓展，由高波老师和王晓洁老师主讲，将学院大会上五分钟的经验介绍具体化，探究习思想课堂教学优化设计、课程健全深度建设的方向。

五、集体备课活动：期中教学检查情况反馈交流

本次活动旨在围绕“学生教学的诉求和建议”进行深度调研。扎实做好本学期期中教学师生调研，发现、整理师生对原理课教学的真问题，共同研判针对问题的改进举措。

六、党的二十届三中全会精神融入课程教学研讨

本次活动旨在提升任课教师的理论素养。由王现东老师主讲。改革开放与中国式现代化是党和国家事业里的两个重大叙事，要从“方向”上把握二者的联系，还要用“道路”讲清区别。思考课教学理念、教学内容、教学方法，提高思政课教学质量，落实党的二十届三中全会精神，完成立德树人根本任务。

七、习思想课教学创新设计

本次活动由三位新加入习思想教研室的95后老师主讲。旨在介绍经过大半个学期的教学，她们由以往的学生或助教身份转为专任教师后，对于习思想课程的理解的角度有何变化，以及结合《大学生思想热点面对面》教材谈谈课堂教学设计中可能采取的创新设计手段和形式。

八、习思想课程期末考核归档要求

本次活动旨在向新来的教师介绍期末课程材料归档要求，进一步厘清学校、学院各层次对考试批改规范性和期末所有材料归档时的要求，以及数字课状本的材料归档程序，尽量落实相关工作的标准化和程序化。