本学期原理教研室拟召开8次教研活动，计划如下：

一、教学能力提升备课会

聚焦本学期任教课程的疑难问题和短板问题，在教学设计上，号召教师把马克思主义原著经典、中华传统人文经典、社会热点问题纳入课程教学，回应学生关切、创新教学设计、提升教学效果。

二、大中小学思政课一体化实践基地调研

本次活动旨在拓展大中小思政课一体化的实践空间，围绕宁波实践基地等开展调研活动和相关研学活动。具体包括大中小学思政课教师交流跨学段思政课学情的教学特点，完成一体化实践活动。

三、课堂管理及优化课堂教学设计经验交流

本次活动旨在优化教学方法采用多样化的教学手段：结合课程内容，运用讲解、演示、讨论、小组合作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。利用多媒体教学资源：如课件、视频、音频等，使教学内容更加直观、生动，提高学生的理解能力。严明课堂纪律：确保学生在课堂上保持专注，避免不必要的干扰，使教学顺利进行。合理安排教学时间：根据课程内容和学生的实际情况，合理分配教学时间，确保每个环节都能得到充分的关注。

四、期中教学检查暨师生座谈会

本次活动旨在围绕“学生教学的诉求和建议”进行深度调研。扎实做好本学期期中教学师生调研，发现、整理师生对原理课教学的真问题，共同研判针对问题的改进举措。

五、马克思主义基本原理课教学创新经验分享

本次活动旨在围绕课程教学创新经验进行分享，探究马克思主义基本原理课程深度建设的方向。本次活动由王长和博士主讲。作为获得多项教学创新比赛的老师，王博士具有较多的创新经验，对授课教师有很好的启发作用。

六、“读原著 悟原理”教师读书会

本次活动旨在提升任课教师的理论素养。本学期安排教师共读伦理学经典作品《追寻美德》，由李文锦博士领读，围绕“何为美德”等核心教学疑难问题深入研讨，解决讲解课程时的理论困惑。

七、党的二十届三中全会精神融入课程教学研讨

本次活动旨在加强党的二十届三中全会精神融入课程教学。要求全体教研室老师要认真学习党的二十届三中全会精神，全面、准确、系统地将全会精神融入思政课堂，并针对不同课程的“融入内容”“融入方式”等提出建设性建议。

八、“马克思主义基本原理”金课展示

本次活动旨在围绕马克思主义基本原理深度建设开展磨课，由浙江省马克思主义基本原理学会主办，吴翠环老师受邀参加展示。本次磨课更侧重于解释如何打磨“金课”的教学法原理，让教师从经验和原理相结合的维度上，了解一堂“金课”的构成要素、要素间联系方式和作用机理，从而能够逐渐学会自己去开发“金课”。