一、教研室基本情况

根据学院本学期的教学计划，本教研室13名专任教师统一承担“思想道德与法治”、“形势与政策”以及“大学生心理健康教育”三门公共必修课，涉及杭州湾和象山三个校区。

二、本学期教研活动计划

本学期在评建整改的大背景下，根据学院的重点工作，结合教研室的具体情况，教研活动计划主要围绕集体备课和课程建设两项中心任务，拟定开展集体备课、专项学习两个主题共9次教研活动。具体情况如下：

（一）集体备课

本学期集体备课拟定开展三次教研活动，从开学初的听评课到重点章节的磨课，再到学期中期教师座谈会反馈，既有全面性，同时突出重难点，对教师的教学能力提升有较大帮助。

（二）专项学习

本学期专项学习活动主要分为两类，一类是关于技能实操类的学习，主要包括教学管理、评阅卷规范性以及不同类型的观摩课和示范课等，此类活动计划开展3-4次。另一类是关于理论提升方面的学习，以线上线下、自学与研讨相结合的方式拟定开展1-2次主题活动。

三、本学期教研活动的预期成果

1.  对评建中所暴露的短板问题在任课教师中形成共识，明确改进方向，学期末有一定的成果显现。

2.  对课程的教学资源做进一步的增减和完善。

3.  完成1-2次不同类型的公开课。

4.  在大中小思政一体化方面有所突破。