本学期原理教研室拟召开8次教研活动，计划如下：

一、全国高校“马克思主义基本原理”集体备课会

本次活动旨在深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，落实新时代学校思政课建设推进会部署要求，夯实高校思政课教师马克思主义理论功底，提升开好讲好“马克思主义基本原理”课的能力和水平，开展全国高校“马克思主义基本原理”集体备课会，通过高校分课堂学习形式开展。

二、课程组集体备课会暨新开课教师试讲

本次活动旨在通过课程组集中磨课、教学难点攻坚等方式，全面提高课程组教师“原理”课教学设计水平和教师课堂讲授水平，力争在较短时间内显著提升“原理”课教学质量，同时对新开课教师试讲进行点评指导，以帮助其更好地改进教学。

三、“读原著 悟原理”教师读书会

本次活动旨在加强任课教师的理论素养。本学期安排了韩文博老师解读马克思主义哲学相关经典作品，全体课程组教师就经典作品进行深入研讨，便于在讲解课程时更加游刃有余。

四、“以学生为中心”大讨论之一：课堂管理中“以学生为中心”的边界研判

本次活动旨在教学运行中“强服务、促发展”，通过集思广益，守正建强，争上立德树人新台阶。围绕课堂管理中“以学生为中心”的边界进行深度研判，达成共识。

五、马克思主义宗教观融入课程教学研讨会

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视宗教问题，本次活动旨在总结分析宗教向高校渗透特点、现状、类型与处理困境，运用马克思主义宗教观，提高高校抵御境外宗教渗透的能力。

六、“以学生为中心”大讨论之二：提升“马克思主义基本原理”课堂有效性的举措

本次活动旨在围绕课程有效课堂开展深度调研，优化课堂设计，运用多元方法，进一步强化原理课有效课堂构建，进一步提升教师课堂教学质量。

七、思政课题写作辅导

本次活动旨在以学促教，以教促研，开展思政类教研课题申报的选题与写作，由学院学术副院长、原理教研室王长和博士主讲，旨在提升教师思政类教研课题申报质量。

八、“以学生为中心”大讨论之三：基于整改后课堂教学状态反馈及调整

本次活动旨在围绕“学生对原理课教学的诉求和建议”进行深度调研。扎实做好本学期期中教学师生调研，发现、整理师生对原理课教学的真问题，共同研判针对问题的改进举措。