2025年5月28日上午，由宁波财经学院马克思主义学院副院长（主持工作）姜帆主讲的《守正创新协同融通：大中小学思政教育一体化建设的理路》讲座，在宁波财经学院西教2—414举行。本次讲座，姜帆副院长系统梳理了我院大中小学思政教育一体化建设的十年实践脉络，并介绍了实际开展中的典型案例。本次讲座由马克思主义学院党委书记胡昌明主持。据悉，本次讲座也是我校贯彻落实宁波市教育局关于开展全市大中小学专职思政课教师培训工作要求的启动项目。

姜帆副院长回顾我院自2013年在宁波率先启动生命教育课程建设，到2019年开创高校思政直播教学先河，大中小学思政一体化实践历经三次跃升。政策层面，从2005年教育部德育体系规划到2022年“大思政课”社会协同育人，形成螺旋式上升框架；实践层面，宁波打造出覆盖“情感培养-概念认知-政治素养-使命担当”的纵向进阶课程链，并通过直播、跨校区联动等数字化手段实现横向资源融通。

讲座重点剖析了宁波的创新案例，2019年实验小学红色情景剧直播实现大中小学生共创，2023年海曙区档案馆“党史教育联合课程”构建区校资源融合范式，宁波国际会议中心结合中东欧博览会开展的开放教学，无不彰显了思政课对接国家战略的实践突破。姜帆副院长指出，数字化赋能推动思政教育从“单向讲授”转向“多维互动”，目前全院已建成文化养老、企业党建等12类实践基地，形成“专题学习+成果转化”的教学模式。

针对现存难题，姜帆副院长强调需破解三大瓶颈，其中包括中小学师资结构性短缺、实践基地长效运作机制不足、跨学段评价标准缺失等。她提出未来应强化“三维协同”——建设跨学段教师共同体、开发虚拟实践教学平台、深化与文化宣传部门合作，始终坚守“真实课堂”原则，避免形式化盆景工程，真正实现“用生命影响生命”的教育本质。

讲座最后，姜帆副院长以“退到本源”方法论收束，强调思政教育应回归学生社会权体验的真实性，在守正中创新、在协同中融通。

（撰稿：马克思主义学院 秦羽立；拍摄：马克思主义学院 叶芷；审核：马克思主义学院 姜帆）