2025年11月6日下午，在海曙校区马克思主义学院5楼会议室，原理教研室召开“读原著悟原理”教师读书会。本次读书会由原理教研室博士李文锦老师领读，李老师围绕《追寻美德》这本书展开领学。

首先，李老师介绍了该书作者麦金太尔的生平，麦金太尔是在世的道德哲学家中较有影响力的一个，其著作《追寻美德》在声势浩大“美德伦理学复兴”中拥有开创性地位。

接着，李老师围绕“一条线索”展开讲解，书中驳斥了启蒙运动以来所有的道德哲学思潮，为什么启蒙筹划会失败，根源于传统伦理学与现代道德哲学的“鸿沟”，“休谟问题”是其中的分水岭。麦金太尔反对当代哲学以一种非历史的态度对待道德哲学，但也并不认同把道德理论抽离特定环境。麦金太尔提出了自己的“美德与实践”相结合的方案：“美德是一种获得性的人类品质，对它的拥有与践行使我们能够获得那些内在于实践的善，而缺乏这种品质就会严重地妨碍我们获得任何诸如此类的善。”实践是指任何融贯的、复杂且社会性地建立起来的协作性人类活动形式，通过它，内在于该活动的利益得以实现。德性（如诚实、勇气、正义）正是那些能够使我们实现这些“实践的内在利益”的品质。

接下来，与会教师从多个角度与李老师进行了交流和讨论。最后，原理教研室负责人吴翠环老师进行了总结并表达了李文锦老师的感谢，吴老师指出：教师读书会的核心目的是通过集体阅读与交流，促进教师专业成长，通过专人领学、多人共读，教师间分享不同视角，打破个人阅读的局限性，实现知识传播和思想碰撞。本次读书会取得了良好的效果，将会在日后的教研活动中持之以恒地开展下去。‌

（撰稿：马克思主义学院 吴翠环；审核：马克思主义学院 姜帆）