11月20日下午，为进一步提升教研室教师的理论写作水平，概论教研室于西教2-514会议室召开本学期第五次集体教研活动。本次会议邀请陈鑫所长，就“‘浙江宣传’公众号文章的写作”主题进行了深入详实的经验分享。会议由教研室主任李婕主持。

会议中，陈鑫所长聚焦于“浙江宣传”文章本身的创作规律，将其分解为主题选题、语言表达、投稿策略三个环节进行分析。首先，文章选题紧密围绕“历史”与“热点”两大主线，并善于将二者有机结合。善用疑问句设置悬念、陈述句亮明观点，或使用精炼含蓄的表达。标题力求短小精悍，多在10-15字之间，旨在第一时间抓住读者眼球。其次，语言表达旨在实现“政治语言、网络语言、文学语言、口头语言、学术语言”的动态平衡，避免生硬说教。在结构段落上，普遍采用“总+三段式+总”的经典框架，句子以短句为主，多分段以适应移动端阅读习惯，整体上追求逻辑清晰、节奏明快。文章篇幅通常控制在2000-2500字左右，符合深度阅读与快速传播的双重需求。此外，投稿建议通过官方投稿邮箱（zjxcbjb@163.com）、地方社科联推荐及自行投递省社科联等渠道。

陈鑫所长结合自身经验提出三点切实建议：一是“多看”，潜心研读平台已发布文章，把握其选题偏好、风格调性与政治要求；二是“多记”，随时记录优秀的标题、精妙的词句、新颖的提法，建立自己的素材库；三是“多写多投”，勇于实践，在不断写作与投稿中打磨技巧、增进理解。

会议最后，李婕主任进行总结。她强调，全体教研室成员应认真消化吸收本次分享会的精髓，以更开放的姿态拥抱新媒体传播规律，以更创新的笔触书写中国理论，以更扎实的工作助力党的创新理论“飞入寻常百姓家”，不断提升教研室整体的理论写作水平。

（撰稿：马克思主义学院 卢家瑜；审核：马克思主义学院 ）