为顺利开展本学期教研室各项教学工作，扎实高效完成各项教学任务，提高教师的教学水平和科研能力，中国传统文化教研室特制定本学期工作计划如下：

1、抓好日常教学管理，确保教学顺利开展。本学期，教研室共承担杭州湾校区大一新生36个班级的教学任务，全部6位专任教师，工作量相对不够饱和，原因是上学期开设班级过多，本学期开设班级较少，全学年上下两个学期不够平均。目前，团队规模结构日趋优化，较好的缓解了专任教师不足的困境，教学任务得以顺利下达与落实。本学期将重点做好对新教师的传帮带工作，充分发挥团队优势，力争教学再上新台阶。

2、制定教研活动计划，发挥基础教学组织作用。计划每2-3周召开一次教研室会议，及时交流和探讨教学、教研。坚持开展集体备课，共享教学资源，分享教学体会。围绕中心工作开展1-2次教学案例分析，1-2次混合式教学研讨，1-2次课程思政专题研讨。（具体见本学期教研活动安排）

3、利用教学网络平台，促进教学方式改革。本学期要建好三个网络平台，其中“凝才思政快乐学”学习平台正处于建设试用阶段，力争发挥全体教师作用，认真建设，积极探索。另外，钉钉群用于线下停课时应急的课堂直播，云班课用于平时考勤和组织课堂活动，雨课堂用于学生网上学习课堂在线学习资源。本学期将在已有的经验基础上，不断提高改进，确保熟练使用，特别是新开发使用的学习平台，要尽早完善自建部分的建设。

4、积极开展课程思政示范课建设，充分发挥本课程在课程思政建设方面的独特优势。继续挖掘课程思政元素，提炼课程思政主题案例，力争形成具有一定校本特色、体系清晰、内容明确的课程思政示范价值课程，同时为今后的课程建设打下良好的基础，完成学校课程建设的合格验收。

5、积极组织教师申报教、科研项目，不断积累巩固。除了积极申报各级别课题外，在去年建设基础上，继续申报省课程思政示范课项目。

6、在本学期最后阶段，组织开展有关期末考试出题、阅卷和资料归档工作，并总结一学期来的教学工作等。

7、完成补考、缓考、重修等其他教学工作任务。