工商管理学院高度重视毕业生就业创业工作，着力形成“三个合力”，发挥政府政策“引导力”、企业岗位“拓展力”和高校人才“培养力”，通过完善组织保障、精准指导、岗位拓展、就业反馈构建“四位一体”的就业工作体系。2023年依托国家级创客空间助力学生创业，取得良好成效。

一、切实做好创新创业课程建设

作为学校《创业基础》课程的开课部门，学院全力做好大学生创新创业教育与培训课程的建设、管理，进一步完善“双创”特色教育课程体系，创新创业类课程新增35门，总门数累计61门。做好大学生就业指导教育课程的建设、管理，完成《新经济创业概论》和《商业模式设计与创新》两本校本教材编写；做好大学生创业、就业教育教学组织、管理、考核。

二、发挥国家级创客空间的效能

学院充分发挥国家级创客空间这一创新创业服务平台的作用，形成“感知激发、验证修正、实施支持”完整的创业服务全链条，继续陪伴创业学生奔赴山海，奋斗进取，助推理想落地。根据要求，落实创业实训、实习、实践基地建设；积极开展创业指导、创业培训、创新创业讲座、沙龙；整合长城商学院教育资源，开展各类创新创业教育活动。2023年，开展20余场双创活动，辐射人次超3000人。其中，共开展商业模式思维训练营1 场、举办校级比赛（奇思妙想和商业模式设计大赛）2场、头脑风暴会3场、创业导师面对面4场、创业沙龙活动4场、双创系列讲座6场。完成各项活动从方案的设计制定、活动工作任务的布置、宣传到具体的项目实施，以及最后的活动的收尾等一系列的工作……这一年来，商业模式实验室（BM-Lab）通过打造全链条生态系统，将越来越多的产业资源、金融资源、导师资源等引入创新创业活动中，在赋能品牌活动的同时，助推项目的快速成长。组织宣传创业政策、创业流程、市场动态，解决一些对创业心动但还有顾虑学生的创业信心问题。依托创业孵化园解决创业场地问题，开辟“绿色通道”，实行注册登记“一站式”咨询服务，介绍登记程序，解决创业手续问题。

三、创业导师学业导师协同育人

学院致力于做好大学生创业导师、学业导师的管理与工作模式的创新。聘任校内创业导师7名，校外创业导师11名。学院为每位学生配备学业导师，导学、导创、导资源。创业、学业导师举办创业相关讲座、沙龙等60余场，指导在校学生创业实践项目100余项，指导学生项目入驻创业园区5家，指导学生取得营业执照30余本，指导学生参加“互联网+”等创业大赛获得创业奖金5万。

2023年，学院通过用心服务，毕业生创业率11.56%，留甬率51.12%，在浙江省考试院对毕业一年后学生进行的调查中，总体满意度、专业相关度、就业服务满意度、用人单位满意等8项核心指标均超过省平均线。学院将继续暖心服务，持续给学生们创造好的就业服务平台。

(撰稿：工商管理学院 熊红斌；审核：工商管理学院 赵迎军）