2025年5月22日下午2点，人文学院外语系全体教师在西教2-203开展题为“AI助力教育变革背景下对外语类课程改革和建设”的教学沙龙活动，部门四星级教学优师马妮娜老师做沙龙主讲。

马妮娜从一位学生对AI的困惑引入，首先分析了在“AI助力教育变革”背景下传统外语教育面临的主要困境，如教学交互智能化程度低、学习评估方式单一、教师专业发展受限等。其次，马老师对近期发表的“AI+外语教育”相关优质文献进行分享，并总结了对外语类课程改革的几点启示。接着，她结合所授的三门不同类型的课程，详细介绍了对课程进行AI融合、升级、改革的一些思考和实践：在课前，教师可以通过AI的协助来规划课程框架、收集与课程内容相关的多模态教学资源，并对学习者的学习情况进行分析，帮助教师更好地调整教学策略。在课中，可利用AI开展多模态场景创设、寻找教学资源、促进深度讨论等。教师要注意引导学生高效地使用大语言模型，反思大语言模型的局限性，加深学习者的认知深度。在课后，教师能通过AI获取精准教学反馈、获得丰富多样的课后作业创意等。

人工智能时代出现的机器翻译、大数据分析、知识数字化等必然促成外语教育的深刻变革。马老师的讲座引发了外语系教师对新时代外语教学研究与改革的新思考，大家都赞同要跟上时代，拥抱AI技术，充分认识生成式人工智能带来的教育变革，并认真探讨如何将其科学地融入青年一代的外语教育之中。   

（撰稿：人文学院 舒卷；摄影：人文学院 舒卷；审核：人文学院 王琦）