引领学习为出发点,培养高端软件开发人才主题沙龙成功举行
文章来源:数字技术与工程学院 |
文章作者:裴佳利 |
发布时间:2022.06.09 |
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6月9日中午,教师发展中心在南区行政楼202举行第139期教学沙龙,本次沙龙由数字技术与工程学院王麟阁老师主讲,主题为“引领学习为出发点、建设学习资源为中心,培养高端软件开发人才”,来自全校近30名教师参加。沙龙由数字技术与工程学院院长助理黄春芳老师主持。
王老师从“宁波财经学院2022界毕业生职业发展状况及人才培养质量调查报告”为切入点,对比我校计算机科学与技术专业学生与全省同专业学生薪资水平,通过对前程无忧发布的“Java软件开发工程师”职位薪资确定高端软件开发人才应具备的专业技术能力,进而分析专业支撑课程。同时,在沙龙活动中,王老师给出了三条高端软件开发人才培养的实践路径:1是产教融合、送学生进企业;2是通过国创项目、锻炼学生项目能力;3是通过工作室、提早布局,培养学生的软件开发能力,通过小范围内积累经验,逐步推广到课程中实践。结合工作室学生的培养经历,王老师在引领学生学习方面给出了三阶段的学习路线,并介绍了入职行业准独角兽企业施德强同学的成功经验。在资源建设方面,王老师结合引用和自建的方式将当前“Java软件开发”高端技术几乎全部囊括,并分享了已完成的实践文档、视频、项目案例,丰富的资源获得了与会老师的称赞。在沙龙的最后阶段,王老师还展示了他所选用的在线实践教学平台,通过该平台进行教学实施情况,该平台丰富的内容,炫酷的实践教学设计,引得与会教师纷纷注册并亲自尝试,相信会促进数工学院新一轮的实践教学改革。
王老师的沙龙较好的展示了高端软件开发人才的定义、分析了支撑课程及知识点并结合个人高端软件开发人才培养经验给出了可行的实践路径,展示了其 人才培养过程中的“引领”+“资源建设”+“教学设计”过程。王老师分享经验后,参与沙龙的老师展开了热烈的讨论,来自企业的张智斌老师也对该实践路径赞不绝口,结合个人开发经验和企业应用技术给出了中肯的建议。本次沙龙活动取得了非常好的效果 。
(撰稿、摄影:数字技术与工程学院 裴佳丽;审核:数字技术工程学院 田思)