课程团队：宗晓薇 傅绍磊 李宇辉

基于宁波市慕课平台，依托《艺术概论》的混合式教学，将以“教师中心”的传统教学模式转型为“以学生为中心”的教学模式，融入思政元素的教学内容，以课程思政引领“艺术概论”课程建设，实现知识传授和价值引领的有机统一。

本课程的课程思政改革源自习近平总书记在全国高校思想工作会议上的讲话，“高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学的全过程，实现全程育人，全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。在这个纲领的指导下，结合课程的性质及教学作用，将思政元素融入慕课教学，努力发挥专业教学主渠道的作用，实现学生全面的发展。“互联网+课程思政”的总体课程建设思路与目标，通过作业、线上讨论、期末测验等形式，多维度检验学生掌握知识的能力。

在课堂案例的选择与更新上，首先，努力找准思政元素与理论知识点的契合点，在课程的讲授上，我们立足于思政元素的挖掘，遵循“专业”、“思政”相长的原则，明确知识点中每一个思政元素的切入点。其次，结合当下学生关注的爱国主题的艺术作品作为教学案例，鼓励学生团队做延伸性学习研究，增加了课程的内容的创新性和前沿性。