包装设计课程是，一张纸、一个瓶、一台电脑……开始的一个关于商品包装的设计故事。我们是故事的导演兼主角，依据编剧（课程任课教师）设计的故事内容（课程教学内容），自导自演。通过“导”和“演”商品包装的故事，能熟练背诵故事情节（商品包装的理论知识点），掌握演出技能（商品包装设计的实践技能知识点）。课程学习犹如一场自导自演的舞台剧，剧本和舞台都已具备，欢迎各位的加入。
课程概述
一、本课程共有21个教学微视频，共三大章节,课程习题16道,视频总时长达240分钟。
二、本课程共个16学时,1学分,开课时间为 2020年01月24日 至 2020年07月31日;
三、本课程内容共分为三个个模块：
第一模块内容为包装设计基础理论;第二模块内容为包装设计实践技能;第三模块内容为课程实践制作。
四、教学计划如下:
(1)开篇：课程内容总体解说。（1课时，04分37秒）
(2)包装设计基础理论A：初识包装设计。（1课时，13分16秒）
(3)包装设计基础理论B：-1-包装分类、功能，-2-材料。（0.5+0.5课时，12分58秒+9分22秒）
(4)包装设计实践技能A：包装原则与构成要素。（1课时，9分05秒）
(5)包装设计实践技能B：包装设计流程及运作。（1课时，6分25秒）
(6)包装设计实践技能C-1：包装容器设计。（1课时，14分45秒）
(7)包装设计实践技能C-2：包装容器设计案例解析。（1课时，15分46秒）
(8)包装设计实践技能D-1：-1-纸包装结构设计，-2-常用纸结构实物演示。（0.5+0.5课时，17分06秒+6分01秒）
(9)包装设计实践技能D-2：-1-包装结构构成解说，-2-包装结构演示绘制。（0.5+0.5课时，6分19秒+14分31秒）
(10)包装设计实践技能E：-1-单体包装设计案例背景解说，-2-单体包装设计演示。（0.5+0.5课时，4分08秒+15分20秒）
(11)课程实践制作A-1：优秀包装案例解析。（1课时，12分29秒）
(12)课程实践制作A-2：包装设计案例赏析。（1课时，11分22秒）
(13)课程实践制作A-3：如何进行包装创意设计。（1课时，13分06秒）
(14)课程实践制作A-4：优秀包装案例解析。（1课时，9分45秒）
(15)课程实践制作B-1：商品包装摄影技术。（1课时，5分34秒）
(16)课程实践制作B-2：商品包装拍摄案例。（1课时，10分50秒）
(17)课程实践制作C：包装数字化效果制作。（1课时，18分0秒）
五、授课方式介绍
课前带上案例和课程问题，线上视频学习先一步；课中教师结合视频内容辅助讲解，师生讨论、分享、模拟设计接单、模拟设计分工等综合教学，课中学习迈一步；课下线下互动问题解答、案例制作再一步；线上问题解答、案例制作上传，教师线上互动批改解答，课后展示展览答辩答后一步。 上线、线下，课前、课中、课下分四步走，完成装设计教学内容。
六、成绩评价
线上和线下融合、过程性评价与终结性评价相结合的多元化课程评价体系;线上成绩是以“视频观看时长、完成小练习、项目调研、项目设计情况及论坛发帖”之成绩为计算依据，各项目占比如下:
(1)视频观看占30%;
(2)小练习成绩占10%;
(3)项目调研成绩占20%;
(4)项目设计成绩占30%
(5)发帖讨论成绩占10%,普通帖子5分一个,精华帖子10分一个;
(6)大作业成绩占100%;
本课程最终成绩 = 线上成绩*50%+线下成绩*50%
