为进一步推动人文学院学生的专业化成长，培养并锻炼学生的汉语教学能力，提高专业技能，促进中文类专业长足、稳定、持续发展，同时也为同学们报考教师资格证提供一个实践的平台，6月4日下午，人文学院于本部校区18-202教室开展首届微课堂大赛暨汉语教学技能竞赛。本次比赛由人文学院汉语国际教育专业教研室主办，人文学院团委承办，共有十二位优秀选手进入决赛，高文利、何江涛、魏长建、戴中光、康凯、戴续妹和宣琳老师受邀担任本次决赛的评委。

  本次微课堂比赛共分为两个环节——八分钟自主授课和两分钟评委提问。十二位参赛选手紧紧围绕自己抽取的课文内容，严格按照课程标准和教材的基本要求，并结合自己别具一格的创意设计展开授课。他们简洁凝练却又不失活泼的教学语言，内容丰富、要点明确的教学课件，灵活有效的教学方法，无一不凸显了学生一定的教学功底。在他们之中，有人进行了一段简短的口琴演奏作为课程的导入；有人在黑板上画出了灵动的卡通人物与自己所教授的知识点进行结合；还有人精心准备了文字卡片配套自己教授的语法点的练习……每个人都努力将自己的课上得精彩、高效，充分展现了人文学院学子的风采。

  当一位选手讲课结束后，评委老师会根据选手的授课情况进行提问，并在选手回答完毕后进行简短的点评，对其存在的不足进行指正，同时表扬他们的长处。细致入微的剖析和点评让每一位选手受益匪浅。他们虚心受教，反思自己，为今后在教学设计和上课实践中积累经验。

  活动最后高文利老师和康凯老师对本届微课堂大赛作了总结。老师们指出同学对于课程的理解以及展现课程的方式都是别出心裁设计巧妙，但是可能是经验不足的关系对于授课还是显得有点拘谨，所以希望同学们能珍惜每一次上台讲课的机会，塑造出自己最自信最优美的教师形象。最终经过评委们的讨论评出一个一等奖，三个二等奖，六个三等奖，两个优胜奖。本次微课堂大赛的成功举办，不仅为同学们提供了相互学习交流的机会，为学生锻炼汉语教学技能搭建了平台，还进一步推动了人文学院营造更为浓厚的汉语教学氛围。经过评委老师的建议指正，相信同学们都能在原有的基础上进行反思总结，最后通过不断的学习摸索，在专业知识和教学能力上能得到更进一步的提升。