为深化“以学生为中心”的教育理念，充分发挥学生在教学质量保障中的主体作用，教学质量管理与评估办公室在三个校区相继组织召开2026年度学生教学信息员交流会。会议分别于4月22日象山校区、4月27日杭州湾校区及4月28日本部校区举行，由教学质量管理与评估办公室组织，校团委协同，共145名校、院两级学生教学信息员代表参加。

交流会上，教学质量管理与评估办公室首先向全体信息员传达了学生教学信息员队伍建设的核心宗旨与工作要求，反馈了上一年度学校对反馈信息的分析与工作回应情况，并就本年度工作重点进行了部署。会议强调，信息员队伍是教学质量反馈的重要力量，希望信息员们能够秉承客观、公正、严谨、负责的态度，做好教学一线的“敏锐观察者”和“有效沟通者”，真实反映同学们的学习需求与教学实况。

交流环节气氛热烈，多位优秀信息员代表分享了自己如何将课堂观察的细节转化为有价值的反馈，将同学们的情绪化意见提炼为具体、可改进的教学建议。他们建议，学校可进一步加强信息员的“专业赋能”培训及信息员之间的交流学习，并建立更透明的反馈闭环机制，提升信息员工作的价值感与工作效能。

本次交流会的成功举办，有效总结了过去一年的工作经验，加强了师生、校区之间的沟通联动，为我校进一步完善教学质量闭环反馈机制，提升教学管理与服务水平奠定了坚实基础。

（撰稿：教学质量管理与评估办公室 王赛卿； 拍摄：教学质量管理与评估办公室 孟赟； 审核：教学质量管理与评估办公室 李晓文）