11月3日，卓越创新学院人才培养专家指导交流会在北教2-203会议室召开。会议特别邀请原浙江大学教务部部长楼程富教授莅临指导，聚焦学生选拔、课程建设、师资协同与学生管理等人才培养关键议题，开展深入研讨与交流。本次会议由学院院长宣葵葵主持，全体管理人员参会。

会议系统梳理了卓越创新学院在首届学生选拔、培养体系构建、师资协同与学生管理等方面的经验与挑战。针对选拔阶段待完善环节，专家结合实践提出系统性优化建议：一是建议提前启动招生宣传与组班筹备工作，通过更早接触目标学生、更精准传递学院特色，为选拔工作奠定良好基础；二是建议利用暑期组织主题夏令营等沉浸式体验活动，让学生提前感受学院办学理念、培养模式与学习氛围，进一步增强对卓创学院的认同感与归属感。专家指出，在学生选拔过程中需兼顾公平性与效率，既要控制风险，又要确保程序的科学性与透明度。

在培养体系建设方面，专家建议重点推进交叉学科与智慧课程建设，加快相关课程立项与培育工作；推行“主持教授+专业助理”机制，构建高效基层教学组织，强化全程育人；明确教师教学科研成果、学生培养成果归属，推动校院资源共享，强化协同育人合力。

        从人才培养全链条保障角度，针对学生管理力量待加强的需求，专家建议优先补齐专职学工队伍，构建与学生规模、培养目标相适配的管理服务体系。同时以党团建设为思想引领，以社团发展为素质培养载体，打造全方位育人环境，为学生成长提供系统化支撑。

        在外部资源整合方面，专家建议学院进一步拓宽校外合作渠道：一方面深化与行业企业的联动，建立常态化合作机制，将产业实践需求、技术创新方向融入人才培养过程；另一方面加强校友联络与资源凝聚，引导校友力量以多种形式反哺学院发展。通过产学研深度融合，实现教育资源、产业资源与校友资源的高效联动，为卓越创新人才培养注入可持续的外部动能，助力学院人才培养质量与行业服务能力双向提升。

        本次会议为学院人才培养工作厘清了思路。学院将持续推进机制创新与资源整合，努力打造具有特色与影响力的卓越创新人才培养高地。

撰稿/摄影：李晴    审核：陈山漫