5月26日下午，教师发展中心第122期教学沙龙在南教2-411举行。此次沙龙由人文学院劳蕾蕾主讲，主题为“课程思政四维融入专业课程建设的探索与实践——以'档案管理学'课程为例”，来自全校30余名教师参加。沙龙由人文学院王琦主持。

劳老师对《高校学校课程思政建设指导纲要》等课程思政建设政策进行了深刻的解读，结合档案管理学的课程特点，提炼了宏观视野、全局意识、服务意识、创新意识、文化自信、家国情怀等思政元素。通过对课程思政四维融入方式进行分析，从“凝练章节特色、提质在线活动、发挥区位优势、立足校本资源”等角度讲解了思政元素“形成、体验、感知、认同”等应用技巧，结合丰富的教学案例和一次课的设计，展示了课程思政与专业教学的有机融合，培养学生形成恪尽职守、守正创新的职业品质，激发学生的文化自信与爱国热情，厚植“为党管档、为国守史、为民服务”的家国情怀。

劳老师在活动中与老师们交流了有关课程思政元素显隐协同发挥作用、课程思政效果量化测评等思政实践问题，活动反响热烈，沙龙效果良好。

（撰稿、摄影：人文学院  马妮娜；审核：人文学院 王琦）