6月23日下午，教师发展中心在南教2-112举行课程思政系列第39期教学沙龙（总第147期）。本次教学沙龙由贝洪俊教授主讲，主题为“提升课程思政育人实效，挖掘专业课育人功能——以《中级财务会计》课程为例”。共20余位教师参加，沙龙由财富管理学院王春儿主持。

首先，贝老师从习近平总书记关于课程思政的重要论述出发，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”重点强调专业课程应与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，课程思政要“三新”和“五要”，要在课程中践行立德树人、以德为先、德才兼备的育人理念。之后，她从课程思政现状出发，围绕所授课程，具体讲解了课程思政元素的挖掘和课程思政的设计，包括课程思政教育目标的确定、课程思政教学内容的优化和课程思政教学方法的选择等。最后，贝老师提出一些课程思政的思考，包括如何构建基于课程思政的立体化课程体系，如何思考专业思政与课程思政的耦合关系，建立同向同行，实现同频共振。

王春儿进行总结提炼，肯定了贝洪俊教授的主题沙龙既有高度又落地，从国家层面的纲要出发，到具体课程的开展实践，有着非常重要的启发、思考和借鉴意义。希望老师们可结合自己的课程，进一步展开深入的思考和研讨。整个沙龙问答、讨论环节热烈，老师们对于课程思政的实施和思考都发表了自己的看法。通过此次教学沙龙，大家都表示受益匪浅。

（撰稿、摄影：财富管理学院 苏赛尔；审核：财富管理学院 王春儿）