1月3日下午,教师发展中心第222期教学沙龙在南教1-412举行。本次沙龙由人文学院曹明主讲,主题为“基于真实项目的一线实践现场教学案例探索与反思——以望京门遗址修复保护为例”,线上线下共120余位老师参加。沙龙由人文学院王琦主持。
曹老师以“基于真实项目的一线实践现场教学案例探索与反思”为主题,结合所授《艺术品修复》浙江省一流实践课程的经验和实例,围绕望京门遗址修复保护项目案例,从学(来自学生的反馈)和教(教师自我反思)二个层面介绍了教学创新的经验和心得。项目案例教学作为一种创新的教学方法,旨在培养学生的实践能力、创新思维和团队协作精神。通过引导学生参与实际项目,让他们在实践中学习知识、运用技能,提升解决问题的能力。这种方法在课程教学中得到了广泛应用,并取得了显著的教学效果。在教学反思环节,曹明指出了项目案例教学在实施过程中所面临的一些挑战。例如,如何选择合适的项目案例、如何平衡理论与实践的关系、如何评价学生的学习成果等。针对这些问题,与会者提出了许多建设性的建议和解决方案。
分享结束后,参会教师就如何有效进行教学反思、提高教学效果展开了积极的探讨和交流。此次教学沙龙有助于推动项目案例教学的进一步发展,希望通过不断的实践和反思,完善这一教学方法,为学生提供更优质的教育体验。
(撰稿:人文学院 曹明;摄影:实验室与信息技术中心 蓝佳奕;审核:人文学院 王琦)
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