6月27日下午，教师发展中心第248期教学沙龙在南教4-212举行，此次讲座由工商管理学院王晓萍主讲，主题为“高校课程思政元素与专业知识相结合的教学模式探析——以《管理学》为例”，本次沙龙由工商管理学院黄涛主持。

王晓萍老师主要从选题背景及意义、当前课程思政融入专业课程存在的问题、《管理学》课程主要特点、《管理学》课程融入思政元素的可行性以及《管理学》课程思政教学目标与实现路径等方面进行介绍。首先，王晓萍教师从政策要求、人才培养需要和课程建设需要方面介绍了《管理学》课程思政元素与专业知识相结合的教学模式探析的重要意义。其次王老师对当前课程思政融入专业课程存在的问题进行了揭示，主要表现为当前课程中的思政元素有效融合度较低，教学与思政普遍存在“两张皮”现象，教学思政所引用的素材也比较单一，教师引导效应较弱以及课程评价体系不健全等。再次，王老师以《管理学》课程为例，分析了该课程的主要特点，并指出《管理学》课程融入思政元素具有极高的可行性。《管理学》课程思政育人目标可以设计为“精益求精的职业精神、严谨求真的科学精神、精诚合作的团队精神以及兼容并包的人文情怀”。以此构建学生内在的“对自我、对社会、对工作、对他人”正确的价值观念体系，形成稳定的心理特征和长期的自我概念，从而在行为方式上进行自觉的自我控制。最后，王老师对《管理学》课程思政教育教学的基本策略与实现路径进行了阐述，指出为了将课程与思政元素达到“润物无声”“春风化雨”的结合，可以先将《管理学》课程内容按照模块进行分解，细化专业知识的同时，结合知识主题挖掘合适的思政元素，进而将理论知识与思政内容精准对应。

讲座结束后，在座的教师们纷纷表示受益颇多，对于自身所教课程的思政教学具有重要启示及帮助。

（撰稿：工商管理学院 王晓萍；摄影：工商管理学院 徐培坚；审核：工商管理学院 邵际树）