5月8日下午，我校“教育思想学习研讨”系列活动第五场专题报告会在阶梯教室202举行，校长助理沈云慈做《学校文化理念系统：背景、内涵与实践》专题报告。全体中层及以上干部，各二级学院学科负责人、专业带头人、教研室负责人，管理骨干培训班全体学员及有关职能部门人员等到场聆听了报告。报告会由校长助理高振强主持。
报告中，校长助理沈云慈从背景、内涵与实践三方面全面深入地解读了学校文化理念系统。他从大学文化建设的重要性谈起，通过对我校文化理念系统建设过程的回顾与梳理，介绍了我校文化理念系统的构建背景。他说，大学是文化的载体，文化是大学的灵魂。大学的建设与发展需要大学文化为其注入坚强的生命底蕴，并发挥出强有力的价值导向、群体凝聚、情操陶冶和社会辐射等一系列功能。目前，我校正处在转型发展的关键时期，亟需用文化来引领和推动，大学文化建设显得尤为重要。在学校十余年的创办、建设、发展过程中，蕴含着一种信念、一种力量、一种精神，由此也孕育了我校的大学文化，学校文化理念系统正是对这一文化的总结和提炼。
基于此，校长助理沈云慈详细解读了以浙东文化精髓思想和学校历史积淀的“鹰的精神”为脉络的学校文化理念系统主要内涵。他说，在文化理念系统构建脉络上，学校坚持历史传承与发展创新相结合，融合了学校创业发展阶段的精神品质、未来发展的办学理念与定位、地域传统文化等三方面因素，既接浙东文化“地气”，又充分体现了学校价值取向、大学品格、办学理念、办学特色、育人要求与未来追求。在概括阐述了浙东文化精髓思想及“鹰的精神”主要内容的基础上，他重点诠释了涵盖精神理念层、理想使命层、行为准则层三大层面十项条目的文化理念系统具体内容，包括“百折不挠、超越自我、不断追求崇高目标”的学校精神，“致良知、育实才、立善业”的办学理念及“知行合一、随才成就”的教育理念；“成为中小企业发展的首选大学”的办学理想、“探索中国民办高校发展的成功道路”办学使命以及“领先的、有改革创新示范价值、特色鲜明的民办大学”发展目标；“自信、专注”的校训，“崇实、尚新、融合”的校风，“乐学、笃行、致用”的学风以及“正德、精业、厚生”的教风。
如何在实践上落实学校文化理念系统各项内容？校长助理沈云慈提出，重点要在办学定位、人才培养、干部和教师要求、学风建设、制度建设、校园环境形象建设及校园文化活动等方面体现学校文化理念的思想内涵，并在教书育人和管理服务等实践中加以贯彻和落实。
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