近期，我院持续开展院领导“教育思想大讨论”报告会。
4月24日，在行政楼报告厅召开，院长刘莉以“明确办学理念与人才培养方案”为主题做报告。会上，刘莉首先针对评估工作就“教育部教学合格评估目标、要求”从四个方面进行阐述：1.评估对象合格性；2.评估对象的基本特征；3.评估的主要目标；4.评估指标体系总体结构。随后，刘院长对“学校的办学理念和定位”进行了解读：即学校以培养应用型人才为主，面向长三角，辐射全国，发展成为教学服务型大学。她强调要明确一下几点内容：1.学校发展目标；2.学校办学定位特色；3.如何理解学校办学定位的准确性；4.如何解读“教学服务型大学”。在“学校办学理念、定位在分院学科、专业中的实现”解读中，刘院长把我院师生情况进行了具体说明，并着重对“各专业人才培养方案体现应用性”、 “应用型师资队伍建设是应用型人才培养的保障”、 “专业人才培养中要注重校企合作”做了说明。最后，刘莉院长说，学院近期评建工作重点任务有三个方面，分别是：落实学校教育教学思想理念、提高教师队伍整体教学水平、近期要完成的基础性材料等。会上，刘院长还对老师们提出了要求，她希望通过师生的配合，发展以教师为本，以学生为主体的办学理念，期望教师队伍整体工作水平的提高。她强调各部门要深入贯彻学位评估的重要性，并希望各老师落实到位，希望这次能在通过学位评估的同时更好地提升我校教学质量。
5月7日下午，在图书馆行政楼报告厅，副院长赵迎军以“学校办学理念在经管专业人才培养中的实现”为主题做报告。会上，赵迎军围绕主题从以下五个方面展开阐述：1.理解我校的办学理念与定位；2.把握我校的教育教学思想；3.知晓学校层面应该如何践行办学理念与定位；4.落实理念、定位在专业人才培养方案中；5.实现办学理念、定位落地- - - 关键在教师。他强调，此次本科教学合格评估工作是近阶段学院的重点工作，每位老师应该予以重视。他说，我们应本着四促进，三基本，两突出的目标，促进学校发展。因为培养的是高素质的应用型人才，每一位教育者要启发被教育者，做到因材施教，不断加强自身的业务水平，教学能力。他同时希望，全院教职工能团结一心、凝智聚力、锐意创新，为全面完成学校学位评估工作努力奋斗，不断推进学院各项事业快速发展。最后，赵迎军再次强调学士学位评估工作的重要性，希望通过老师的努力与配合，通过践行学校的办学理念与定位，使得学校教学质量整体提升，能够顺利通过本次本科教学合格评估。
我院“教育思想大讨论”报告会的召开，为落实学校评建20字方针: “以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”打下基础，让老师们更好地明确了我校的办学理念，明确了在教育部本科教学合格评估的目的意义，更好地为社会提供应用型人才奠定了基础。 |