2015年3月27日中午11:30，由我校教师发展中心组织的第八期主题教学沙龙在集团大楼209研讨室如期举行。本次教学沙龙由教师发展中心主任陈庆章教授主持，我校经管学院王雪姣老师作了题为“课堂秩序如何控制”的主题发言，来自全校的25名教师参加了本次沙龙。本次沙龙以午餐会的形式开展，在主讲嘉宾作30分钟主题发言后，与会教师共同围绕相关主题进行交流。
本期教学沙龙王雪姣老师曾获得“浙江省高校百门听课工程”优秀的成绩，是我校2010-2011学年“本科课堂教学优秀教师，2013学年“三星级教学优师”，同时获得我校首届教学设计大赛三等奖荣誉称号。王老师结合自己丰富的教学经验，分别从影响课堂管理的基本因素（管理跨度、双克风气、学习环境和管理体制），课堂管理的基本方法（直接指令、间接暗示、恰当评价和体制控制）等方面对“课堂秩序如何控制”这一主题进行了理论阐述和经验分享。王老师的主题发言引起了在场教师的共鸣，大家围绕这一主题进行了热烈讨论：比如关于学生在课堂上使用手机问题，现场教师对这一问题看法不一，有教师认为课堂上学生应该严禁使用手机，理由很明显，学生上课使用手机大多是做与学习无关的事情。但是，也有教师持不同的观点，他们认为应该客观对待课堂上学生使用手机这一现象，因为很多学生使用手机是查询教师教学内容，通过使用手机帮助自己了解教师的授课内容。又如关于课堂上学生分组管理问题，很多老师认为将班级分成若干小组，并以小组为单位进行考核是一种有效的办法，而持不同观点的教师却认为这种小组考核的方式让同一小组中的学生“一荣俱荣，一损俱损”的做法有点简单粗暴，因为让小组中表现好的学生为表现糟糕的学生“买单”确实有失公平。此外，现场教师还就课堂中学生规模对课堂秩序控制，“学时”和“课时”的理解，“学评教”对教师课堂管理的影响等问题进行了深入讨论。整个教学沙龙气氛非常热烈，取得了良好的交流效果。
教师发展中心
2015年3月27日 |
