2015年5月7日下午两点，受校教师发展中心邀请，国家教学名师、合肥工业大学数学学院院长朱士信教授专程来我校，为教师们做了《教学的艺术》的教师发展报告。来自全校的50多位教师聆听了本次报告。

朱士信教授是国家级教学名师、博士生导师、享受国务院特殊贡献津贴专家。朱教授也是是国家级精品课程负责人、国家级资源共享课程负责人、国家级教学团队负责人。他主持了一系列国家级、省级教学研究项目和科学研究项目，获得多项国家级、省级教学成果奖。

朱教授所承担的高等数学课程，是合肥工业大学最受学生欢迎的课程。他开课的学期，选他课程的学生都超过数千，教室里被学生们挤得水泄不通，很多学生不得不自己搬着小凳子坐在教室里听课。学生们称赞，听朱教授的数学课就是一种享受，一种提升，一种踏实。

朱教授在报告中指出，教学是一门艺术，教学工作是一项系统的艺术工程。教师要充分认识教好一门课的重要性和困难性。朱教授提出，教好一门课的标准是“受学生欢迎、让学生产生兴趣、激发学生学习热情、能最大限度挖掘学生学习潜能；并影响学生的成长，大学教师最大的幸福是影响了学生的成长，培养了几个学生或一大批学生。” 朱教授认为，“教师就是不断激发学生学习欲望和挖掘学生学习潜能的人，如果这样，学生便能在教师‘教’之中享受‘学’的乐趣，教师便能在学生享受‘学’的同时享受‘教’的乐趣。”朱教授告知年轻教师们，“教师讲课要有起有伏，环环相扣，每次课既要‘教’得完整，又留有悬念，就与章回小说或精彩的电视连续剧一样，多一点‘且听下回分解’，让学生听课时享受其中，课后想着悬念，盼着下次课的到来。这样反复刺激学生的学习欲望。”然后他结合自己的教学实践从教学思想、教学方法、教学过程和教学目的四个方面来谈如何教好一门课程，如何提高教学艺术。

报告结束后，朱教授与与会教师进行了亲切交流与互动，并就教师们提出的与教学相关及自身发展方面的问题一一进行了解答。教师们纷纷表示朱教授的报告正如他曾经受到的国内顶尖教学专家给出的评语一样：“从未有过数学课能被讲得如此生动，可谓精彩至极、无可挑剔”。大家建议今后能有更多这样的机会聆听国内知名专家的报告，不断提升我校的教师的教学水平，为把我校办成国内最好的民办大学而努力。