5月13日晚，高教所第三次学术沙龙活动在图书馆二楼报告厅举行，学院党委书记孙惠敏做了题为“新建民办本科院校应用型人才培养研究与实践”的学术报告，该报告也是孙书记主持的相关课题阶段成果汇报。院领导、各职能部门和分院中层干部、教研室主任以及相关教师参加了沙龙活动。

      沙龙活动中，孙书记首先介绍了研究该课题的背景，她强调，我们已成为“新建民办本科院校”队伍的一员，必须带着对问题的思考进入办学过程中。目前，对于“应用型本科”的研究更多关注的是人才培养模式、分类等，而针对培养什么样的人才、怎样培养、如何建立一种新型的应用型本科等问题的研究还缺乏系统性、没有太大突破。其次，她对应用型本科人才培养的若干概念进行了一番阐述，如高校人才培养模式、分类、本科人才培养目标、人才培养规格定位等，并提出了若干供大家思考的问题：对应用本科人才培养目标的描述是否可以采用其他描述方式？如何把握宽口径与专业的关系？应用型本科教育是否也适用厚基础与宽口径？教学内容、教学方法、教师队伍是否坚持了以能力为本位的价值取向？针对这些问题，孙书记从“新建、民办”的特征和新建民办本科院校优势出发阐述了自己的思考和见解。最后，孙书记提到我们最需要关注的重点问题：即应用型人才培养理念、质量观评价、应用型教学团队建设、对产学研的认识如动力机制和管理问题、适应应用型人才培养的教学方法转变以及教学运行机制从刚性向柔性的转变。

      在互动环节，参加沙龙活动的领导、老师针对报告所述问题，诸如评价体系的建立、由谁来制定评价标准、培养方案的制定、培养目标的定位等诸多方面进行了一番探讨和交流，使本次学术沙龙活动达到了高潮。