通讯员 王轶群 郑金悦 记者 莫荏婷
重阳佳节刚过，又到周末时。
多久没有和家人通过电话，又有多久没有和父母走心地谈话了？
“在父母眼里我总是长不大的孩子，他们觉得我幼稚、无知，却总有自己的主见。”说起要和父母深聊，宁波大红鹰学院大一新生李昌洲刚开始有些拒绝。
开学典礼上，校长孙惠敏给5000余名新生上了第一课，并且布置了一道家庭作业：趁长假回家或以电话等方式与父母做一次深聊，了解父母对自己的期待，以更好地设计自己的大学生涯规划。
“说来好笑，近二十年的父子情，却不知道如何开始聊天。”李昌洲告诉记者，刚坐下来时候，他发现场面显得有些局促和尴尬。
意见相左 你怎么选择
“我主动提出要和爸妈聊天，他们竟然有点吃惊。””工创专业的陈烨婷虽然对自己的未来已有清晰的打算，但她还是想听听父母的意见。
“你们觉得我以后要干什么呢？”陈烨婷率先发问，可是等候了一会，没有得到回应。
这时，她有些感慨，回忆上次和父母深聊，也是在数月前。
“父亲先打开了话匣子，但他的一番话，却让我很意外。”陈烨婷说，他希望自己在大学时期可以好好学习，完成本科学业后，找一个与专业相关的工作。
“你的丈夫一定要懂你，爱你。拥有自己的家庭后，生儿育女，平平安安。”深知父亲疼爱自己，她确定，这样的画面父亲肯定是在脑海中想好几遍。
可是，这是她想要的生活吗？看到父亲越说越兴奋，脸也有一些微红，她不忍打断。
其实，完成本科学业后，她想读研。“成家必先立业，和父母的安闲生活的目标不同，我想继续读书。”陈烨婷说，提高自己，才能适应社会需求，找到令自己满意的工作。
谈到未来的工作，秘书专业柴晶晶和父母也产生了分歧。
“我个人比较倾向教师这一方向，可是爸妈觉得教师领域竞争激烈，就业难度大。”柴晶晶为了争取他们的理解与支持，她细细地描绘心中对未来发展的蓝图，详细地阐述大学每个阶段规划。
“说实话，我还是大一学生，站在这个新起点上，却不知道该以怎样的姿态迈开步伐。”她坦言，和父母谈话中，印象最深的一句就是前路漫长，不要因为未来的渺茫而把梦想搁浅。
“最后，我爸妈说会支持我，如果跑偏了会引导和帮助我，还说希望我能做自己喜欢的事。”柴晶晶说，敞开了各自的心扉后，感觉她与父母的关系又进了一层。
共铸未来。
和父母来一次交心谈话，是宁波大红鹰学院“大学生铸梦计划”中“寻梦”的重要部分。通过修德致心，修学致远，修能致用，修身致善的“四维教育”，引导学生实现“价值、学业、能力和生活”四项目标，完成“寻梦—筑梦—逐梦—圆梦”四阶段的“大学生铸梦计划”。
为此，学校在部分学生中开展了问卷调查。数据统计显示，受访的119名学生中有41.18%的人认为和父母有代沟，仅有21.01%的人选择遇到烦恼会和父母倾诉。
而在“父母打电话主要是为了什么”的问题上，超过七成的人选择了“嘘寒问暖，了解我的生活”。
“90后，00后大学生习惯通过电话或聊天软件与父母沟通，交流的大部分内容也局限于生活层面，让他们坐下来跟父母好好聊一聊大学的规划和未来的打算，很有必要。”负责这项工作的宁波大红鹰学院学生处副处长熊红斌认为，对于大学生来说，大学四年该怎么过，应该将社会的需求、个人爱好和父母期待结合起来。
调查中也发现，会把父母当成朋友的受访者仅占25.21%，而最容易与父母产生意见不合的方面是“学习”、“生活习惯”、“消费习惯”和“人生规划”。
大学是人生的新起点，也是他们成就事业的基础阶段，如何让他们尽快明确角色与责任，完美开启大学生活，这是学校打造‘铸梦计划’的初衷。
“从学生完成作业的情况来看，大部分同学通过这次与父母的深谈学会了换位思考，认识到沟通的重要性，亲子关系也有所改善。”宁波大红鹰学院校长助理何秋叶告诉记者，父母是人生的第一任导师，也应该是他们的终身导师。让父母参与到‘铸梦计划’中，是想让他们也成为大学生学涯规划的指引者、参与者和见证者。
